|
01. A tanulás és a tanítás fogalma. Tanuláselméletek
|
|
02. A felnőttkori tanulás jellemzői
|
|
03. A megismerési folyamatok sajátosságai a felnőtt életének különböző szakaszaiban
|
|
04. A tanulás motivációi felnőttkorban
|
|
05. Az oktatási folyamat struktúrája. Tanítási-tanulási stratégiák.
|
|
06. A felnőttek tanulásának szervezeti keretei, a formális, a nemformális és az informális tanulás jellemzői. A munka melletti és a munka helyetti tanulás jellemzői
|
|
07. A tanítási-tanulási módszerek kiválasztásának elméleti alapjai
|
|
08. Az előadás, mint a felnőttképzési módszer alkalmazása a felnőttek tanulásában
|
|
09. Oktatási illetve tanulási célú beszélgetések
|
|
10. Különböző típusú vitamódszerek a felnőttoktatás szolgálatában
|
|
11. Kis csoportok tanulása: a csoportmunka jellemzői
|
|
12. Tréningek, szerepjátékok
|
|
13. Egyéni tanulás távoktatás, nyitott képzés, önirányított tanulás
|
|
14. Differenciálás a tanulásban (frontális oktatás, csoportmunka. egyéni útvonalak, stb.)
|
|
15. A tanulás eredményeinek értékelése
|
